期刊新闻
体育学刊

2020年

第1期
从颜元的体育主张到“援武于儒”的新儒学构想
古希腊到欧洲中世纪体育教育思想的历史演进与启示
体育课程一体化实施策略
新媒体时代中国冰雪运动文化传播的机遇、困境及路径
从传统走向现代：瑜伽精神实践的认知转向与模式转型
咏春拳技击特征和技击能力研究
足球运动员归化的理论证成——伦理学、法学和经济学的三重考量
从德尔加多入籍看外籍运动员归化的民族身份认同
体育人才协议中的道德条款研究——兼论道德条款义务与运动员权利的协调
全国性单项体育协会组织管理研究
大型体育场馆服务中制度失效及对策研究
身体活动的认知效益：量效关系研究及其启示
重塑“阳刚之气”：学校体育教育改革新探
英国学校体育合作项目的成功经验和启示
我国校园足球政策工具选择的特征解析及优化策略
从“计划”到“国标”：体育教育专业课程设置演变、特征、启示
社会体育指导与管理专业创新创业教育探索——以湖南城市学院为例
体育课结构化技能教学的内涵阐释与应用路径
普通高校“三全体育”课程体系的构建与实践
广州高校学生体育锻炼与手机依赖的关系分析
论高水平运动员训练理论研究范式转型——基于复杂性科学视角
不同极简指数跑鞋对髌股关节受力特征的影响
我国中小学生超重、肥胖检出率变化趋势的拓扑学特征
第2期
当代奥林匹克危机的历史变奏与治理之道——罗伯特•巴尼教授访谈录
开展奥林匹克教育必须持之以恒
现代奥运会复兴的历史合力——基于“奥运之父”顾拜旦研究视角
海阳大秧歌巫术祭祀仪式与武舞融合的人类学考察
世界足坛归化球员的规则演变、理性认知及中国策略
“一带一路”背景下中国体育文化对外交流研究
国际化视野下中国武术文本的跨文化英译研究
新时代我国体育社会组织高质量发展研究
广东省全民健身公共服务标准的研制
欠发达地区“体农旅”田园综合体运行机制——基于贫困县J村的实践考察
基于词频分析的健身APP用户体验现状及发展建议
我国青少年体质下降与兵源建设窘境
福禄培尔幼儿体育思想的渊源和内涵
困境与突破：基于国际行动框架的我国学生体质健康政策
政策网络理论视角下我国青少年体质健康政策执行困境及其破解路径
体育深度教学：体育学科核心素养培育的应然进路
加拿大学校体育身体素养推展情形及启示
日本《义务教育体育科学习指导要领》运动技能课程内容设置对我国的启示
研究型体育师资培养的芬兰经验及启示
“严出”之下高校体育课程改革的审视及推进路径
“交叠影响域”理论视域下课外体育作业的三重困境及其出路
基本心理需求、情境兴趣与初中生体育课堂学习投入的关系
羽毛球比赛节奏的概念界定、评估及其应用
摆臂技术对无支撑依柳辛转体相姿势控制的影响
第3期
从狩猎到教育：Sportsmanship的源起、演变与价值
Bernard Suits的游戏哲学及相关争论
建国70年来我国体育公共服务政策的演进与趋向
嵌入与自治：地方性单项体育协会实体化改革中与政府关系的重构
公共体育场馆经营权改革后公共体育服务存在问题及对策
大型体育场馆公共服务协作治理的理论及实践
体育市场监管的黑名单管理：制度机理、核心环节与建设推进
国外体育营销研究的启示
社会发展背景下传统太极拳应用的失衡与复兴
“民族传统体育+音乐”的发展路径——以岭南传统体育项目“南狮”为例
基于机器学习的青少年运动员新冠肺炎疫情应对能力分析与预测
“强基计划”应先固本：学校体育评价何去何从
利益相关者视角下体育中考执行现状及实施对策
电竞热中的冷思考——在朦胧中探索的中国电竞教育
传统体育项目的近代学科建设——民国时期专业学校武术研究
青少年儿童体质健康促进与学业表现研究进展
幼儿体育活动“热身操”创编新视角：由“模型”学习转向“模式”学习
定向运动练习改善注意缺陷多动障碍儿童执行功能的研究
青少年体育锻炼习惯养成影响因素的模型构建与分析
藏汉儿童青少年体质量指数和心肺耐力的关系
迷你棒球等级评定“赛事名次+积分达标通级”模式
我国运动医学学科定位6个基本问题辨析
第4期
具身德育：学校体育落实“立德树人”根本任务的一个理论视角
课程思政视角下高校体育课程育人质量提升体系的构建——以华中师范大学为例
对我国体育概念研究的反思与超越
体育权：一项新兴人权的衍生与发展
论体育歧视及其消解
从《美国老年法案》修订探索老年体育政策特征及启示
运动赋权与身体焦虑：重竞技女运动员的社会认同
体育电影中的历史真实——以《绝杀慕尼黑》为中心的考察
健康中国视域下我国体育志愿服务长效化发展研究
残疾人社会体育指导员人才培养问题剖析与路径优化
基于DEA模型的中国体育公共服务绩效综合评价研究
大型体育场馆资产证券化过程中的风险管理
城镇化背景下村改居社区体育的发展——基于山东省村改居地区的调查与分析
改革开放40年我国体育与生态环境研究述评
我国青少年体育核心价值观现状与培育策略
专业认证与学科评估背景下体育教师教育专业课程体系改革的问题及策略
终身体育的理想与现实：大学校友身体活动变化与体育课程回顾性评价的关系
澳大利亚通用素养在健康与体育课程中的实施路径及启示
大学体育分层次教学模式的探索与实践
美国“幼小衔接”动作技能学习对我国学前运动教育的启示
国外幼儿体育研究进展及其启示——基于共词分析视角
新规则下体操世锦赛女子跳马动作选用研究
保发压力下中外优秀女子网球运动员状态焦虑与自我控制的差异
第5期
奥运之城的困局与机遇——美国学者苏珊教授访谈录
2020年东京奥运会延期背景下国际奥委会的危机公关策略
体育正义实践表达的四重维度——基于孙杨案的相关分析
中国北方游牧民族骑射传统形成考略
利己与利他：竞技体育的困境与价值探讨
舞台“活雕塑”：健美健身动作造型艺术空间的探索
全国性单项体育协会与政府脱钩的逻辑、难点与对策
奥运遗产视角下英国体育志愿者培养计划的实践经验与启示
基于公众感知的大型体育场馆公共体育服务质量评价与实证研究
大型体育场馆服务利益相关者权责关系
习近平新时代关于体育的重要论述对普通高校体育教学改革的启示
韩国开化期学校体育思想演化——兼谈中国启蒙运动对韩国近代学校体育思想的影响
体教融合的价值取向与“融点”探索
强化师道自觉意识的现实依据、深刻内涵与实现路径——基于“上好体育课”的目标
“四年一贯制”大学体育综合课程：第一课堂与第二课堂高度融合
体育锻炼对大学生负性情绪的影响——自我效能感与心理韧性的中介和调节作用
城市初中生课外身体活动水平及影响因素探究
中、美、英、加、澳儿童青少年身体活动指南比较
国外残疾儿童青少年身体活动研究概况及其对我国的启示
运动技能习得：身体-大脑-环境的复杂动力模式
静力性拉伸对动脉硬度的急性影响
第6期
对贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的思考
体教融合：新时代中国特色竞技体育后备人才培养的诉求、困境与探索
我国体育哲学社会科学国际话语权研究——基于SSCI、A&HCI的文献计量分析
回族查拳的历史叙事与近代践习研究
足球公共外交评析
老年体育伤害事故案件司法诉讼现状、特征及启示——基于54份民事判决文书的实证研究
体育治理体系和治理能力现代化的内在逻辑、构成要素与实现途径
体育社会组织参与体育治理的主体困境与建构路径
我国职业篮球治理逻辑框架——基于社会责任与治理融合的视角
上海推动长三角体育产业一体化发展的路径研究
从分割到协作：体育产业与相关产业融合中的府际关系网络研究
治理视域下学校体育政策执行过程机制研究
新课标背景下中职学生体育学科核心素养的结构特征、培育机理及促进向度
体育学科核心素养与体育教学目标对接的方式、困境与策略
动作发展：体育学科核心素养内容架构的新视角
一体化理念下大中小幼啦啦操课程体系的理论构建
基于中国健康体育课程模式的普通高校太极拳选项课改革实践探索
安庆师范大学公共体育课堂俱乐部制教学模式探讨
义务教育体育课程改革探讨
刻意训练理论在英国足球后备人才培养中的应用与启示
2015-2019年世界田径锦标赛优势项目发展的洲际特征