期刊新闻
体育学刊

2022年

第1期
交往交流交融：苗疆传统体育铸牢中华民族 共同体意识的三重路径
日本体育法的修订对我国体育法修订的启示
体育活动中碳足迹研究进展与实践应用
身体视角下近现代西方残疾人体育思想的历史嬗变考察
红色体育助力新时代群众体育发展研究
多重制度逻辑视域下中国职业体育组织高质量发展困境与协调思路
全国单项体育协会治理的困境与路径 ——基于资源依赖理论的视角
体育产业结构优化中体育服务业占比研究
NBA 联盟社会责任的核心内容、治理经验及启示
乡村振兴背景下体育产业助力精准扶贫的思考
我国学校体育政策注意力配置的现状与优化 ——基于 1987—2021《教育部工作要点》的文本分析
基于 PMC-AE 指数模型的我国体教融合政策量化评价
体育中考政策执行的制约因素与改进对策
我国中考体育计分办法审思与改进策略
表现性评价在体育课程思政建设中的应用研究 ——以体育教育专业体操类专项课程为例
运动训练学课程思政元素及其融入课堂教学的实践探索
“三全育人”视域下大学体育俱乐部课程思政建设的 学理基础与践行路径
基于第二课堂成绩单制度的我国高校阳光体育 运动治理机制研究
课程改革语境下体育教师赋权增能行动困境 的表现、成因与出路
运动对疫苗免疫应答影响的研究进展
第2期
建立我国体育仲裁背景下完善体育行业协会内部解纷制度的探讨
认知神经科学、神经管理学到体育神经管理学：交叉、发展、趋势
体育化阐释与文明的进程关系研究
中华武术跨文化传播中“文化折扣”现象省思
粤港澳大湾区体育非物质文化遗产的法治协同保护
时代语境下中国体育音乐的文化权研究
性别二元与体育参与冲突解决的程序法路径研究
我国体育明星商业开发中权利与权力的冲突与平衡
体育赛事社会影响的定量评价研究
基于 DEA 的我国 31 省份体育公共服务财政支出效率研究
国际视阈下体育产业研究热点与启示
文化适应视角下境外生体育教育的文化传播策略 ——以暨南大学为例
心理赋权介导下知识共享对高校体育教师创新行为的影响
基于核心素养的“初中体育多样化”教学体系构建
维度与尺度：学校体育惩戒“度”的审视
具身认知视域下我国学前儿童体育教育测评体系的 高质量发展研究 ——基于体、技、感 3 种测评体系的分析
3~6 岁儿童体智能评价指标体系构建与实证
VAR 的实施对中超联赛球员跑动与技术表现的影响
澳大利亚运动康复专业标准的分析与启示
不同认知负荷条件下定向运动员心理旋转能力的 行为绩效及脑加工特征
第3期
坚持“三个导向”的义务教育体育与健康课程 标准(2022 年版)解析
北京冬奥会人民性的缘起与实践
把人民放在心中最高位置是全民健身治理现代化的根本
奥林匹克运动改革的新趋势与新路径研究
疫情防控常态化背景下大型体育赛事风险管理的 历史经验与现实镜鉴
新文科视域下我国体育伦理学的创新发展
我国体医融合高质量发展的多维逻辑、影响因素及实践路径
体育社会组织在“政社合作”治理中的独立性何以实现？ ——基于太原市 F 妇女体育协会的个案研究
数字经济助推体育产业高质量发展的理论基础、 动力机制与实施路径
新时代体育志愿服务参与体育治理的困境与消解
内部体育纠纷化解机制的多元逻辑证成 ——以社会治理范式转换为视角
数字时代运动员隐私权保护的困境与创新路径
学校深化体教融合视域下青少年身体素养培育的 理论阐释与实践逻辑
国外运动项目中心化对新时代我国学校体育发展的启示
“双减”背景下课外体育作业的时代意义及实施模式
我国中小学体育课后服务的实施困境与突破路径
“体育走班制”教学教师专项化教学能力提升研究
体育教育专业学生基本功大赛“微课”的理论认识、 现实审视与优化策略
不同着地方式跑步的神经肌肉调谐规律 ——基于地面反作用力的时频分析
循证锻炼在大众锻炼实践领域的应用思考
第4期
习近平关于体育工作重要论述研究的回顾与展望
中国体育话语体系构建的时代境遇与实践路径
中国武术国际传播研究的人类学转向
逆全球化背景下中国武术文化国际传播的挑战、机遇与应对
微场域理论视角下“野球”的特性、桎梏与发展路径
日本女性体育政策透视及启示
我国体育彩票的法律性质、权利表达和立法展望
自甘风险规则下的文体活动组织者责任
“双循环”格局下我国公共体育资源优化配置研究 ——基于资源流动视角
我国城市社区公共体育服务治理结构的三重面向及转型路径
我国城市休闲体育系统的理论构建与运行实践 ——基于对杭州、武汉和成都三市的调查
社会流动视角下女性体育参与研究
时间成本、体育场所消费支出对个体参与体育运动的经济考量
从现代足球起源与传播看校园足球的功能与价值
中华武术“打、育、玩”一体化的演进规律与发展策略
高校学生体育社团“三全育人”的路径及对策
体育教师发展核心素养的结构探索：基于扎根理论的质性研究
案例教学对体育硕士认知网络影响的实证研究
体教融合背景下政府购买体育公共服务进校园的 问题审视和优化策略
“体医”融合视域下我国健康教育融入学校体育的路径
3～6 岁儿童“三维动作”能力测评体系研究
ROC 曲线法建立大学生健康体力活动水平参考标准
第5期
教育功用区分下学校体育指导思想兼容并蓄研究
身体与学习：运动技能习得的新理论视角
新时代“文明其精神，野蛮其体魄”的价值意蕴及其实现路径
近现代著名教育家蒋梦麟体育观核心要义、 历史影响与当代启示
传统体育非遗传承的反思与路径重建
传统武术难以技击的原因及发展路径
新《安全生产法》对体育赛事风险防控的影响
我国网络电视服务中体育赛事传播权的保护与欧美镜鉴
网络媒介使用对中国居民体育参与行为的影响 ——基于 CGSS2017 数据的实证研究
基层体育治理中数字技术赋能的实践创新研究 ——基于“运动家”智慧体育社区的实践
青少年户外体育营地服务质量评价体系研究
基于解释结构模型的我国竞技体育国际话语权影响因素研究
体育综合评价中赋权的合理性评价
常态化疫情防控下学校体育促进青少年健康发展方略研究
刍议我国传统体育发展面临的困境与出路 ——由“体育原理”“体育教材教法”研究引发的思考
初中体育教科书中榜样人物的设置特征、教育价值及提升建议
小学生体育家庭作业的实施现状及发展策略
运动项目和习惯对大学生运动动机影响的交互效应
家庭功能、环境敏感性与初中阶段青少年居家 身体活动关系的交叉滞后分析
大学生对健美操 VR 教学接受度的影响因素
持续和累积运动对有和无运动习惯女大学生 餐后血甘油三酯的影响
第6期
体育跨国史的理论与方法 ——兼与体育全球史比较
体育与健康课程“跨学科主题学习”的多维特征、 设计逻辑与实践指引
幼儿体育：体育学与学前教育学的双重厘定
身体转向：太极拳对儒家天人观的具身认知
“书籍之路”与东亚武籍交流
清抄本《重修少林正传》考述
中国体育包容性发展的国际实践
从空白到反推：广东冰雪运动历史演进的文化审视
全民健身智慧化的逻辑理路与实现进路
“双减”政策下体育培训产业价值链转型升级研究
匹配唤醒观众对体育赛事赞助品牌购买意向的影响 ——以上海 ATP 1000 大师赛现场观众为例
标志性体育赛事提升澳门城市形象的路径研究
社会支持对城市空巢老人身体活动的影响 ——自我效能的中介作用与互联网使用的调节作用
国外身体素养测评工具的共性分析与构建启示
中西方户外运动项目分类对比与启示
基于程序正义的学校体育协同育人目标定位及制度保障
云南大学“体测不合格不能毕业”改革实践研究
我国体育教育实习教师表现性评价范式与行动方案的确立
新一轮体育课程教学改革视域下的“大单元体育教学”
“教会、勤练、常赛”的生成背景、基本内涵与实践审思
新时代卓越体育教师责任担当阐释