“体医”融合视域下我国健康教育融入学校体育的路径

(1.山东体育学院 国家足球学院和国家篮球学院，山东 济南 250102； 2.山东体育学院 体育社会科学学院，山东 济南 250102)  

摘 要：在“体医”融合视域下对我国学校健康教育现状进行审视，采用文献资料法、专家 访谈法等分析当前我国学校健康教育的现实困境、融入学校体育的必然性和路径。研究认为，现 实困境包括学校健康教育课程落实不到位、学校健康教育师资严重不足、顶层设计中对健康教育 缺乏监督机制。据此提出融入路径：将健康教育课程正式纳入学校体育课程体系，监督其实施过 程；培养专业的学校健康教育师资；提升家长的健康意识和健康教育能力；构建健康教育与学校 体育融合发展机制。  

关 键 词：学校体育；“体医”融合；健康教育  

中图分类号：G807；G804.5 文献标志码：A 文章编号：1006-7116(2022)04-0126-05 

(1.National Football and Basketball Academy，Shandong Sport University，Jinan 250102，China；  2.School of Sport Social Science，Shandong Sport University，Jinan 250102，China)  

Abstract: This paper examines the current situation of school health education in China from the perspective of the  integration of sports and medicine, and analyzes the realistic difficulties of health education in schools and the  necessity and path of integrating school physical education by using the methods of literature and expert interview.  The study holds that the realistic dilemma includes: the implementation of school health education curriculum  cannot be effectively implemented; serious shortage of health education teachers in schools; there is no supervision  mechanism for health education in the top-level design. Given that the integration path are suggested as follows : the  health education curriculum is formally incorporated into the school physical education curriculum system and the  implementation process is also supervised; to train professional school health education teachers; improve parents'  health awareness and health education ability; and construct the mechanism of integrated development of school  physical education and health education. 

Keywords: school physical education；the integration of sports and medicine；health education