3～6 岁儿童“三维动作”能力测评体系研究

(1.华南理工大学 体育学院，广东 广州 510641；2.广东省学校体育创新发展研究中心，广东 广州 510641； 3.东莞市长安实验中学，广东 东莞 523000；4.台山市台师高级中学，广东 江门 529000； 5.广东体育职业技术学院，广东 广州 510663)  

摘 要：基于《3～6 岁儿童学习与发展指南》“三维动作”发展目标，建立了 3～6 岁儿童“三 维动作”能力测量指标和评价体系。研究表明：3～6 岁儿童“三维动作”能力的测评体系，能够 较有效地了解和评价 3～6 岁儿童“三维动作”能力，可为幼儿园检验体育教学及户外体育活动效 果提供测评指标，为检查幼儿园办园质量提供检测及评价指标体系，为广大幼儿园贯彻落实“指 南”提供科学依据和参考。 

关 键 词：幼儿教育；3～6 岁儿童；“三维动作”能力；测评体系  

中图分类号：G804.6 文献标志码：A 文章编号：1006-7116(2022)04-0131-07 

(1.School of Physical Education，South China University of Technology，Guangzhou 510641，China； 2.Innovation Development Research Center of School Physical Education in Guangdong；Guangzhou 510641，China； 3.Dongguan Changan Experimental Middle School，Dongguan 523000，China；4.Taishan Taishi Senior High  School，Jiangmen 529000，China；5.Guangdong Vocational Institute of Sport，Guangzhou 510663，China)  

Abstract: Based on the development goal of "three-dimensional action" in the "3-6 children's learning and  development guide", this paper establishes a measurement index and evaluation system of "three-dimensional  action" ability of children aged from 3 to 6 years old on the basis of the literature and practical research. The  research shows that the evaluation system of "three-dimensional action" ability of children aged from 3 to 6 years  old can effectively understand and evaluate the "three-dimensional action" ability of children aged from 3 to 6 years  old, providing evaluation indicators for kindergartens to test the effect of physical education teaching and outdoor  sports activities, and also providing a system of testing and evaluation indicators for checking the quality of  kindergartens, so as to provide scientific basis and reference for kindergartens to implement the "guidelines". 

Keywords: early chilclhood education；3 to 6-year-old children；“3D”action ability；evaluation system