期刊新闻
体育学刊

2023年

第1期
中国体育及其思想观念本土化进程的历史逻辑和文化根源
体质教育思想脉络梳理、问题廓清与价值确认
内涵•价值•实践：把握北京冬奥精神的三重维度
主流媒体国际体育传播与国家形象建构 ——CGTN 报道北京冬奥会的议程举隅
葛雷与中国参与 1924 年巴黎奥运会的关系研究
基于身体文化视角的汉画形体技巧研究
“止戈为武”考辩及中华武德核心结构探讨
我国体卫融合发展的历史脉络和现实困境及其疏解策略
新修订《体育法》是建设体育强国的制度资源
新修订《体育法》中意外伤害保险条款的立法罅漏及解释论应对
“技术崇拜”与“漠视竞争”：青年草根滑板组织的社群特征
教练员领导行为对运动员运动表现的影响：心理准备和运动焦虑的中介作用
“理想之治”与“现实之困”：新课标落地执行的政策工具研究
“双减”背景下社会组织参与中小学体育治理的逻辑、困境与理路
“双减”背景下学校体育促进中小学生全面发展的 价值转向、现实困境与实践路向
知识生产模式变革视域下我国体育博士教育转型发展的多重需求与实现策略
师范类专业认证背景下体育教育专业术科教学改革与实践 ——以盐城师范学院为例
德礼并蓄、艺体共进：中华传统体育“四维育人”课程模式探索
武术与民族传统体育专业人才培养的困境与对策
“以体树人”杰出校长体育品行的核心特质、现实价值与培育进路
基于成分数据分析的 24 h 活动与儿童基本动作技能的关系
第2期
守正与创新：体育学科知识生产模式 演进特征、逻辑转向与实践启示
什么是体育——基于语言哲学范式的考察
全球史视角下奥运城市与奥林匹克运动百年互动的脉络与逻辑
元宇宙背景下武术文化国际传播的机遇与挑战
体育助力健康关口前移：逻辑考量、现实困境与实现路径
身体素养培育的感知-行动理论探索 ——基于生态动力学的分析
自然保护地开展户外运动的国际经验与中国路径： 人地关系协调视角
中国特色体育服务综合体建设路径研究
区域体育旅游专项规划的编制体系研究
体育融入高考语文作文的主要内涵、价值取向及实践启示
体教融合背景下优秀退役运动员从教的 现实困境及纾解路径探究
法国雷恩高师职前体育教师跨学科素养培养的举措及启示
健康中国视域下高校大学生主动健康促进的管理机制构建
基于学习投入理论的高校公共体育 SPOC 混合教学设计与应用
新时代深化大学公共体育改革的探索与实践 ——以安庆师范大学为例
专项体育课论争的历史要点、时代价值与启示 ——兼论“选项走班制”体育教学
体育课学习目标定向教学法对小学生基本动作技能的影响 ——基于不同运动负荷组合
4~6 岁幼儿灵敏素质评价工具构建及应用
新冠病毒感染后如何科学恢复运动？
新冠疫情下欧美运动员重返赛场身体机能评估的 经验及其对我国启示
第3期
论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(二)： 目标、内容与方法
传统武术四时观的文化形成与现代阐释
空间转向及理论论绎：都市人类学视域下民族传统体育发展研究
溯源、解构与当代形塑：民族健身操身体动作之研究 ——基于土家族“肉连响”健身操个案分析
明代大枪武艺“二十四势”技法复原与解读
多源流理论视域下我国全民健身政策的演进动力与优化路径
网络直播间健身群体的身份类型与建构逻辑 ——基于“刘畊宏女孩”的网络民族志考察
城市公共体育设施的粘合型治理模式 ——基于W区的考察与分析
新修订《体育法》中学校体育意外伤害保险机制的制度构建
新修订《体育法》助力我国学生体质健康测试高质量发展的 举措、挑战与应对
中国式现代化背景下学校体育高质量发展研究
落实体育与健康核心素养教学的理论审思、 逻辑起点与路径建议
新课标导向下专项运动技能教材编写原则、逻辑与应然样态
普通高校体育专业学生本硕融合培养的理论及实践 ——以华南理工大学为例
学业竞争内卷化对学校体育高质量发展的困扰及纾解研究
学校体育改革新形势下“体育课外作业”理论与实践问题探讨 ——兼论“简单、有趣、有效的体育课外作业”
身体活动对大学生积极心理品质的影响 ——基于深度神经网络分析
全国青少年校园足球“满天星”训练营 评价指标体系的构建与应用
超等长奥举动作在爆发力训练中的生物力学优势
高强度间歇训练对肥胖儿童内脏脂肪和心肺适能的影响
第4期
论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(二)： 目标、内容与方法
传统武术四时观的文化形成与现代阐释
空间转向及理论论绎：都市人类学视域下民族传统体育发展研究
溯源、解构与当代形塑：民族健身操身体动作之研究 ——基于土家族“肉连响”健身操个案分析
明代大枪武艺“二十四势”技法复原与解读
多源流理论视域下我国全民健身政策的演进动力与优化路径
网络直播间健身群体的身份类型与建构逻辑 ——基于“刘畊宏女孩”的网络民族志考察
城市公共体育设施的粘合型治理模式 ——基于W区的考察与分析
新修订《体育法》中学校体育意外伤害保险机制的制度构建
新修订《体育法》助力我国学生体质健康测试高质量发展的 举措、挑战与应对
中国式现代化背景下学校体育高质量发展研究
落实体育与健康核心素养教学的理论审思、 逻辑起点与路径建议
新课标导向下专项运动技能教材编写原则、逻辑与应然样态
普通高校体育专业学生本硕融合培养的理论及实践 ——以华南理工大学为例
学业竞争内卷化对学校体育高质量发展的困扰及纾解研究
学校体育改革新形势下“体育课外作业”理论与实践问题探讨 ——兼论“简单、有趣、有效的体育课外作业”
身体活动对大学生积极心理品质的影响 ——基于深度神经网络分析
全国青少年校园足球“满天星”训练营 评价指标体系的构建与应用
超等长奥举动作在爆发力训练中的生物力学优势
高强度间歇训练对肥胖儿童内脏脂肪和心肺适能的影响
第5期
中国体育的命运与体育社会学的价值
从体教结合到体教融合：中国体教关系转向的哲学诠释
论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(3)： 师德、文化、素养
共享发展理念视域下北京冬奥会遗产传承研究
我国体育高端智库竞争力的构成要素、现实困境与提升策略
数字时代体育赛事视听盗播行为的刑法规制： 必要证成、分类解析与实现路径
新发展理念下我国区域体育产业一体化发展的 意蕴、困境与路径
感知符号价值下体育消费环境对体育消费观的影响 ——基于供需双侧协同的分析框架
从开放到共享：我国公共体育设施共享制度的优化策略
社会网络中的知识转移：一个新的体育锻炼行为机制的理论框架
青少年体育锻炼行为促进的结构方程模型分析 ——基于成就情绪控制价值理论
ICF理论下青少年视力健康户外体育活动干预体系研究
我国足球后备人才培养“格雷欣现象”及消解策略
新修订《体育法》学校责任适用困境与破解
新文科背景下体育院校课程思政建设：逻辑、困境与路径
体育教育专业认证：价值、藩篱与路径
核心素养视域下体育非线性教学的理论释义、 价值探求与实践探索
我国体育硕士案例教学建设的逻辑起点、现实困境与推进路径
体育教学中的默会知识及其实践培育
体教融合视域下大学公共体育教学的现实问题及纾困策略
基于神经启动技术的急性经颅直流电刺激对 运动员体能表现的影响
第6期
“幸福体育”何以确证？——马克思主义哲学语境下体育的价值旨归与现实追寻
体育兴发教学追寻生命整全的哲学阐释
国家竞技文化的自觉与重构
论中国体育仲裁制度的内容特色与实施展望
共同富裕视角下构建更高水平全民健身公共服务体系的 内涵阐释、现实挑战与路径推进
数字赋能构建更高水平全民健身公共服务体系 ——基于多学科视角的模型构建
数字驱动全民健身公共服务平台化治理的理论逻辑与实践走向
非体育用地建设体育设施的制度非均衡性与制度创新策略 ——基于上海市的多案例分析
新发展阶段我国海洋体育产业发展的区位逻辑及空间布局
粤港澳大湾区体育产业布局一体化初探
社区邻里社会环境如何影响居民体育锻炼行为： 双重过程模型视角的实证分析
体育赛事与赞助商的契合程度对赞助品牌购买意愿的影响 ——基于赛事忠诚与形象转移的中介效应
冰雪冬令营提升青少年主观幸福感的过程模型构建 ——基于扎根理论的探索性分析
民国教会大学的体育实践：以圣约翰大学和 燕京大学为中心的考察
“双减”政策助推学校体育高质量发展的学科逻辑、 现存问题与优化策略
深度学习视域下体育大单元教学的设计理念与实施路径
“三位一体”复合型体育教学模式的构建与实践 ——以大学羽毛球选项课为例
有效性视角下我国大学生有氧能力测评指标体系的 问题审视与创新构建
累积与持续运动对不同性别久坐青年运动后低血压的影响