第6期

“三位一体”复合型体育教学模式的构建与实践 ——以大学羽毛球选项课为例

分享:
(1.华南师范大学 体育科学学院,广东 广州  5100062.广州市花都区秀全中学,广东 广州  510800

3.深圳高级中学(集团)北校区,广东 深圳  518131)

      要:针对大学体育课普遍存在的学生学习与练习时间少、学习渠道单一、实战偏少、自信心和积极性不足等问题,结合前人对体育教学模式的研究,在信息化教学的大趋势下提出“课堂教学+线上教学+课外同步单项俱乐部”的“三位一体”复合型体育教学模式,并在华南师范大学羽毛球选项课中进行实践检验。研究表明:“三位一体”复合型体育教学模式能够较好解决大学体育课存在的主要问题,促进教学质量的提高。

    大学体育;教学改革;三位一体;教学模式;线上教学;课外俱乐部

中图分类号:G807    文献标志码:A    文章编号:1006-7116(2023)06-0128-06


The construction and practice of “three-in-one” compound physical education teaching model ——Taking the optional course of university badminton as an example
WANG Baozhu,WANG Hongyi,ZHONG Zhipeng,ZHANG Ling,ZHOU Wei
(1.School of Physical EducationSouth China Normal UniversityGuangzhou 510006China

2.Guangzhou Huadu Xiuquan Middle SchoolGuangzhou 510800China

3.Shenzhen Senior High School Group (North Campus)Shenzhen 518131China)

 

Abstract: In view of the common problems in physical education for university students, including insufficient learning and practice time, single learning channel, less practical chance, lack of self-confidence and enthusiasm, combined with the previous research on physical education teaching mode, under the general trend of information teaching, the study proposes the three-in-one physical education teaching mode which consists of classroom teaching, online teaching, and extracurricular synchronous single club. Through the practical testing of optional badminton course in South China Normal University, the research holds that the three-in-one teaching mode could solve the main problems of university physical education and then promote improvement of the teaching quality.

Keywords: university physical educationeducational reformthree in oneteaching modelonline teachingextracurricular club


下载本期全文:点击下载