第5期

论修改《体育法》的目的、原则与取向
健康体质学的逻辑起点——健身
西方健身文化的历史演进
学生体育学科核心素养培育的基本思路与多元途径
中国竞技体育改革走向管窥
全民健身治理现代化的机遇、挑战与路径
国家治理视角下体育社会组织的治理
体育治理结构的域外经验与中国镜鉴
美国城市社区体育供给模式及其启示——以盖恩斯维尔市为例
中美体育经纪行业比较——兼论中国体育经纪行业制度优化
美国城市精明增长干预公共健康的镜鉴
绿道体育与城市生态环境耦合及其路径
对我国儿童青少年体育健身评估的反思与展望
“体医融合”下我国学校体育的发展
中小学体育教学异化现象审视
论体育教学改革的本分恪守
让“体教结合”走向“体教共生”
《运动生理学》精品课程建设的实践与思考
大学羽毛球“慕课+翻转课堂”教学模式的构建与应用
体育教师的职业特性及其对体育教师专业化的启示
高校公共体育教师的“导学”理念
我国体育硕士专业学位研究生教育的问题与改革
欧洲体育教育的热点问题与研究进展——基于《欧洲体育教育评论》（EPER）的内容分析
基于RSR分析的中国大学生男子篮球队比赛能力
表面肌电贡献率测试3种姿势仰卧起坐的年龄、性别通用性
正三摇与单摇跳绳技术的生物力学分析
运动后心率恢复——大众健身有氧评价新思路述评