期刊新闻
体育学刊

第5期

探索与争鸣
体育人文社会学的回顾与展望
体育人文社会学
“苏超”现象解码：地方体育赛事出圈逻辑与启示
群众体育赛事促进“体文旅”融合发展研究 ——以“苏超”为例
软法视角下体育融入生态文明建设的互动机制、现实困境及实施路径
府际协同视域下我国“三大球”政策注意力配置： 基于LDA和SNA模型的分析
数字化的自我技术：社交媒介女性健身者的自律呈现与主体建构
体育赛事观赏过程中群体身份对大学生国家认同的影响 ——来自眼动和fNIRS的联合证据
学校体育
学校体育高质量发展的三重逻辑与未来图景
教育数字化视域下大学体育数字教材建设探究：价值意蕴、实践难点与实施路径
小学《体育与健康》新教材学生用书插图设计的问题审视及改进路向 ——基于课程思政建设的视域
新时代我国卓越体育教师的角色内涵与培养路径
大中小学体育教师教研共同体的理论要义、现实需求与模式构建
高校体育类在线开放课程运行现状、主要问题及改进策略
“新课标”专项运动技能的分类辨析与完善策略
义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1~2项专项运动技能：域外经验与本土路径
基于MMAction2模型的体育课堂教学行为评价系统设计与应用
行动研究：如何引导学前教育师范生创编儿童体育游戏？
运动人体科学
中国老年人身体活动变化轨迹与慢性病共病的关联：基于CHARLS数据的实证研究