期刊导读
体育学刊2025年第6期目次
探索与争鸣加快建设教育强国背景下贯彻落实“四位一体”学校体育目标的检视与思考…………………………………………………………………&hell……
体育学刊2025年第5期目次
探索与争鸣体育人文社会学的回顾与展望…………………………易剑东，唐炎，熊欢，任慧涛，涂传飞，魏伟，祝大鹏，张博，韩勇，郑志强，邰峰……
体育学刊2025年第4期目次
探索与争鸣虚拟体育：数字时代体育的本质重释与价值省思………………………………………………………………杨韵（1）情绪地理学视域下体育……
体育学刊2025年第3期目次
探索与争鸣有形有感有效：民族传统体育铸牢中华民族共同体意识的3个着力点………………………………………………………………………&hel……
专题推荐｜中小学生不低于2小时体育活动
1 关于落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”工作的思考作者简介：刘海元，首都体育学院教授，博士生导师，教育部全国高等学校……
体育学刊2025年第2期目次
探索与争鸣关于落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”工作的思考…………………………………………………………………&hellip……
体育学刊2025年第1期目次
探索与争鸣习近平关于“四位一体”学校体育目标的历史超越和时代引领……………………………………………………………………周妍，……
体育学刊2024年第6期目次
探索与争鸣后人类时代学校体育的身体新质探骊…………………………………………黄爱峰，王世超（1）具身德育视域下学校体育实现立德树人根……
体育学刊2024年第5期目次
探索与争鸣《学位法》实施背景下我国体育学博士生培养的科学内涵及推进路径………………………………………………………………………&hel……
体育学刊2024年第4期目次
探索与争鸣学生运动能力标准学理阐释………………………………………………………………………于素梅（1）学校体育思想相邻概念辨析&hel……
体育学刊2024年第3期目次
探索与争鸣体育构建中国国家形象的内蕴逻辑、发展历程和实践路径……………………………………靳大力（1）中华武术参与人类命运共同体构建……
体育学刊2024年第2期目次
探索与争鸣新质生产力驱动体育产业高质量发展的逻辑与路径…………………………………………………………………………杨凤英……
体育学刊2024年第1期目次
探索与争鸣学校体育以体育人“非学科”化的生成逻辑、现实审视与路径探寻…………………………张瑞林（1）我国体育课程能力目标审视——基……
体育学刊2023年第6期目次
探索与争鸣“幸福体育”何以确证？——马克思主义哲学语境下体育的价值旨归与现实追寻……………………………于素梅，王晓燕（1）体育兴发……
体育学刊2023年第5期目次
探索与争鸣中国体育的命运与体育社会学的价值……………………………………………………………卢元镇（1）从体教结合到体教融合：中国体教……
体育学刊2023年第4期目次
探索与争鸣论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(二)：目标、内容与方法………………………………………………………………………&……
体育学刊2023年第3期目次
探索与争鸣论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(一)：困境与原因………毛振明，丁天翠，温君慧（1）体育课程编制审视………………………
体育学刊2023年第2期目次
探索与争鸣守正与创新：体育学科知识生产模式演进特征、逻辑转向与实践启示………………张瑞林，车雯（1）什么是体育——基于语言哲学范式……
体育学刊2023年第1期目次
探索与争鸣中国体育及其思想观念本土化进程的历史逻辑和文化根源……………………金光辉，毕楠，买佳（1）体质教育思想脉络梳理、问题廓清……
体育学刊2022年第6期目次
探索与争鸣体育跨国史的理论与方法——兼与体育全球史比较………………………………………………………茹亚伟，曾允菁，刘波（1）体育与健……
体育学刊2022年第5期目次
探索与争鸣教育功用区分下学校体育指导思想兼容并蓄研究…………………江文奇，冯峰，邢艳丽，袁国良（1）身体与学习：运动技能习得的新理……
体育学刊2022年第4期目次
探索与争鸣习近平关于体育工作重要论述研究的回顾与展望………………………………………………付求勇（1）中国体育话语体系构建的时代境遇……
体育学刊2022年第3期目次
探索与争鸣坚持“三个导向”的义务教育体育与健康课程标准(2022年版)解析……………………………季浏（1）北京冬奥会人民性的缘起与实践………
体育学刊2022年第2期目次
探索与争鸣建立我国体育仲裁背景下完善体育行业协会内部解纷制度的探讨……………………………于善旭（1）认知神经科学、神经管理学到体育……
体育学刊2022年第1期目次
探索与争鸣交往交流交融：苗疆传统体育铸牢中华民族共同体意识的三重路径…………………白晋湘，郑健（1）日本体育法的修订对我国体育法修……