第3期

坚持“三个导向”的义务教育体育与健康课程 标准(2022 年版)解析
把人民放在心中最高位置是全民健身治理现代化的根本
北京冬奥会人民性的缘起与实践
奥林匹克运动改革的新趋势与新路径研究
疫情防控常态化背景下大型体育赛事风险管理的 历史经验与现实镜鉴
新文科视域下我国体育伦理学的创新发展
我国体医融合高质量发展的多维逻辑、影响因素及实践路径
数字经济助推体育产业高质量发展的理论基础、 动力机制与实施路径
体育社会组织在“政社合作”治理中的独立性何以实现？ ——基于太原市 F 妇女体育协会的个案研究
新时代体育志愿服务参与体育治理的困境与消解
内部体育纠纷化解机制的多元逻辑证成 ——以社会治理范式转换为视角
数字时代运动员隐私权保护的困境与创新路径
学校深化体教融合视域下青少年身体素养培育的 理论阐释与实践逻辑
国外运动项目中心化对新时代我国学校体育发展的启示
“双减”背景下课外体育作业的时代意义及实施模式
我国中小学体育课后服务的实施困境与突破路径
体育教育专业学生基本功大赛“微课”的理论认识、 现实审视与优化策略
“体育走班制”教学教师专项化教学能力提升研究
不同着地方式跑步的神经肌肉调谐规律 ——基于地面反作用力的时频分析
循证锻炼在大众锻炼实践领域的应用思考