第5期

2000年部颁中小学《体育与健康教学大纲》的新变化
把高校体育科学研究提高到一个新水平——第6届全国大学生运动会科学论文报告会综述
创新是体育的灵魂——兼评《体育学刊》上的两篇文章
运动技能与健身技能的关系
高等体育专业教育面临的挑战与对策
从我国群众体育发展看学校体育目标定位
素质教育与体育教学模式
我国体育消费品生产信息的研究
浙江省大学生体育旅游市场状况
全民健身运动十大问题
广东大学生课外体育活动现状
对普通高校体弱、特形学生的体育教学
我校教师参加体育锻炼的现状与健康状况
关于中小学体育教师继续教育的思考
江苏省中学体育教师继续教育现状
高师体育专业学生教育能力的结构及其培养
体育师资培养与社会需求——江汉大学体育系毕业生综合素质情况调查
高校体育专业教育体操普修课程模式
师专体育专业体操（普修）课程教改实践
高校健美操课程领域的拓展
改革管理体，加速实验室建设
中、日、德三国学校体育的比较
高校体育贯彻素质教育的综合评价
中日大学课余训练和竞赛模式对比
运动学习的分类层次及心理模式
提高学生体育学习自我效能的探讨
高校体育教学与学生个性的完善
任务难度和学习目标对学习动机的影响
对篮球无球进攻队员技术运用要点和质量要素的分析
田径运动技术学习的基本心理学条件
世界优秀男子田径运动员的年龄特征
对我国软式网球运用“双上”战术的探讨
篮球频繁策应移动进攻法在比赛中的运用
对体育院校新设民族传统体育专业的思考
篮球“固定配合”进攻战术探析
20世纪80年代表形成“武术热”的原因
在高校体育教学中普及太极拳的价值与意义
糖尿病与运动研究进展（综述）
广州市成年人锻炼人群体质状况与相关活动因素分析
拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨
不同负荷的运动训练对大鼠T淋巴细胞亚群的影响
我国优秀健美运动员运动创伤特点的分析
补充肌酸对大强度运动能力的影响
休闲运动与体育教学
通才教育与体育专业教育改革
影响儿童青少年最大有氧活动能力的因素（综述）