第1期

“举国体制”的改革
体育科学的学科结构初探
“健康第一”的理论依据与学校体育的新使命
论21世纪我国的体育创新
竞技体育可持续发展的评价指标体系
以“三个面向”为指导，建立体育专业教育人才培养新模式
“约束力”与“灵活性”相结合的理论基础
体育保险在我国的缘起与发展策略
我校体育产业发展现状及对策
我国职业足球市场的供求关系
普通高中体育课程体系的改革
大学体育理论课教材的改革
初中生健身运动处方的设计与应用
普通高校体育课的“一体化”教学模式
我国高校体育科学研究的现状——中华人民共和国第六届大学生运动会科学论文报告会综述
体育教师综合能力的量化评价
运动处方在高校排球选项课教学中的作用
高校体育课程设置的改革构想
大学体育课选项制分段轮换教学模式初探
个体化与竞争情境下大学生不同成就动机对操作技能的影响
高校体育技术课多媒体组合教学的实验设计
高校体育教师教学监控能力的培养
高校体育专业教育培养目标与中学体育教学适应性
高校体育课程教学质量引入Fuzzy积分评估系统的探讨
21世纪初我国高校体育师资队伍建设分析
体育院校术科教学实施非语言教学法的基本原则
普通高校体育师资队伍建设探讨
双杠整套动作的内容、结构及发展
体育系学生体操普修课中运动损伤分析
体院学生对骨质疏松知识了解情况的调查
西北少数民族传统体育的若干理论与实践问题
湖南省二、四年级大学生的最大吸氧量及体育行为
短期高强度训练对优秀篮球运动员有氧耐力的影响
运动员不同状态下的脑电图特点（综述）
CBA主客场赛制的主场效应
运动员体能训练课生理负荷量的现场分析报告
第27届奥运会男子优秀乒乓球运动员发球技术分析
感知能力与运动技能的关系
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