后现代课程语境下的体育课程改革思考

摘      要：依据后现代主义思想和后现代课程观的基本主张，阐述了在后现代课程语境下我国体育课程改革理念的转变：体育课程的目的应聚焦在全人发展上，体育课程内容应体现多元化取向，体育课程实施应注重创造性和重建性，体育课程评价应彰显多元与差异，体育课程决策和管理应走向权利分享。后现代主义课程观对体育课程改革将会产生积极的影响。
关  键  词：体育课程改革；体育课程决策与管理；后现代主义；后现代课程观
中图分类号：G80    文献标识码：A    文章编号：1006-7116(2007)07-0076-04

Abstract: Based on the basic opinions of postmodern ideology and postmodern curriculum view, the author expati-ated on the following changes of physical education reform conceptions in China under the context of postmodern curriculum: the purpose of physical education curriculum should be focused on comprehensive development of in-dividuals; the contents of physical education curriculum should embody diversified orientations; for the implemen-tation of physical education curriculum, we should pay attention to creativity and reconstruction; in the evaluation of physical education curriculum, we should highlight diversities and differences; physical education decision and management should head for right sharing.The postmodern curriculum view will produce positive effects on in-depth physical education curriculum reform.
Key words: physical education curriculum reform；physical education decision and management；postmodernism；postmodern physical education curriculum view