探索与争鸣
以马工程重点教材《体育概论》建设为契机 加快构建中国体育学自主知识体系
……………………………………………………………………………………………杨文轩，陈琦，范峰，邓星华（1）
教育强国“六力”引领学校体育学自主知识体系构建研究…………………………………鲁长芬，曾辉，韩贝宁（8）
中国体育学自主知识体系构建与教材建设探索
——第二届构建中国体育学自主知识体系学术研讨暨高校体育专业教材建设交流会议述评
………………………………………………………………………………………………… 孟晓平，范峰，张志勇（17）
新时代中国体育学向亲缘学科知识输出的内容结构与类型特征
………………………………………………………………………………………………… 齐大路，龚博敏，李博（23）
体育人文社会学
人类命运共同体视域下全球体育生态系统构建及治理研究……………………………… 蔡捷，尹瑞卿，孙晋海（33）
以传统体育文化共情传播铸牢中华民族共同体意识的效能、阻滞及其破解
………………………………………………………………………………………………………… 吴宣廷，吉灿忠（43）
从地方技艺到共同体认同：阿勒泰滑雪文化研究……………………………………… 张志新，郭风兰，吴文峰（51）
埃利亚斯体育社会学思想的生成、对话与回响……………………………………………………… 王松，钱俊伟（59）
体重管理的哲学省思
——从《黄帝内经》体育养生观到现代体重管理实践……………………………………………………… 李叶军（66）
基于体育PPP项目融资的体育场地设施金融支持创新实践…………………………………………江涵逸，冯晓露（76）
全民健身公共服务标准化政策注意力配置及优化路径
——基于LDA主题模型分析……………………………………………牟粼琳，谢世纪，李欣芮，沈克印，赵秀文（86）
基于CFPS调查数据的体育锻炼促进居民消费支出的实证研究
……………………………………………………………………………… 梁樑，李理，陈厚锦，付克翠，苏群珍（96）
学校体育
从教动机与职前体育教师教学准备感及从教意愿的共变关系
——基于专业社会化关键期的纵向追踪调查证据……………………………………李焕玉，沈波，LI Weidong（106）
中小学体育教师数字化教学能力模型构建与应用…………………………………任雅琴，李磊，肖城，龙秋生（115）
从被动练习到主体性实践：体育家庭作业的异化与复归…………………………………薛金霞，陆元兆，王萌（125）
竞赛与训练
汪雪儿仰泳途中游技术的运动学特征分析
…………………………………汪雪儿，张芷欣，黄东香，唐宝杰，高天意，吴鑫源，史一帆，张一凡，黄波（131）
运动人体科学
幼儿身体活动强度识别：基于14种机器学习技术
…………………………………………………………………………………………………………………焦坤，赵广高，
付近梅，苏利强，孙顺利，何梓豪，马欣欣，覃雅睿，刘晓虎，张晓雨，董志鑫，王家昌，韦有迪，贺嘉一（139）
五禽戏对哮喘儿童生理机能及生活质量的干预效果…………………………………………冯菲，张煜堃，覃飞（149）