课程改革背景下学校体育改革与发展研究

摘      要：教材是国家事权。普通高中课程标准修订是时代的要求，也是深化教育改革的重大举措。普通高中课程标准的修订，首先启动学生发展核心素养研究，并以此作为课程标准修订的理论支持。体育与健康课程标准把健身育人作为学科目标，首次凝练了体育与健康学科核心素养，通过3方面学科核心要素、9个基本点来体现，并通过体育课、课外体育活动、体育竞赛活动、体育社团活动和健康课程的形式来完成。面对新时代学校体育改革与发展，体育品德有完善人格的意义和作用，对人格塑造有任何其他活动无可代替的价值；同时也应直面学校体育存在的问题，包括体质健康问题、运动技能习得问题。
关  键  词：课程改革；普通高中体育与健康课程标准；健身育人；立德树人；学科核心素养
中图分类号：G807.0    文献标志码：A    文章编号：1006-7116(2018)05-0001-04

Abstract: Textbook is national authority. Regular high school curriculum standard revision is a time requirement, also a major move to deepen education reform. Regular high school curriculum standard revision firstly initiated student development core attainments researches, and used these researches as the theoretical support for curriculum standard revision. Physical education and health curriculum standard considers fitness targeted student education as a disciplinary objective, condenses physical education and health disciplinary core attainments for the first time, is embodied in disciplinary core attainments in 3 aspects, and 9 basic points, and fulfilled in the forms of physical education classes, extracurricular sports activities, sports competition activities, sports association activities and health courses. In the face of school physical education reform and development in the new era, sports morality is provided with the significance and function of perfecting personality, a personality molding value that cannot be re-placed by any other activity; in the mean time, we should face up to problems existing in school physical education as well, including the physical health problem, and the sports skill learning problem.
Key words: curriculum reform；regular high school physical education and health curriculum standard；fitness targeted student education；morality targeted student cultivation；disciplinary core attainments