体育专业田径专项选修课“主辅联合”教学实践

摘      要：运用“主辅联合”的教学方法进行了田径专项选修课对比实验，结果表明：主辅联合教学对拓宽学生知识面、优化知识结构，促进课堂师生双向互动，提高专项成绩和激发学生体育态度、兴趣与动机上明显优于传统教学，差异具有非常显著性意义。建议在体育院校专项选修课中推广与实践。
关  键  词：体育教育专业；专项选修课；田径；主辅联合教学方法
中图分类号：G82；G807.01    文献标识码：A    文章编号：1006-7116(2008)09-0065-03

Abstract: The authors carried out an event specific track and field elective courses comparison experiment by using the “major and minor combined” teaching method, and revealed that major and minor combined teaching is obvi-ously better than traditional teaching in terms of expanding student’s knowledge extent, optimizing their knowledge structure, boosting bidirectional interaction between teacher and students in classes, enhancing student’s event spe-cific performance, and inspiring student’s sports attitude, interest and motive, and that the difference between “ma-jor and minor combined” teaching and traditional teaching is significant. The authors proposed to popularize and practice “major and minor combined” teaching in event specific elective courses for institutes of physical education.
Key words: physicals education major；event specific elective courses；track and field；teaching method of major and minor combined