探索与争鸣
对贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的思考……………刘海元，展恩燕（1）
体教融合：新时代中国特色竞技体育后备人才培养的诉求、困境与探索
………………………………………………………………………………… 刘波，郭振，王松，等（12）
体育人文社会学
我国体育哲学社会科学国际话语权研究
——基于SSCI、A&HCI的文献计量分析…………………………………………………刘云龙，赵聪（20）
回族查拳的历史叙事与近代践习研究……………………………………………… 戴洁茹，杜树海（27）
足球公共外交评析……………………………………………………………………………… 肖万俊（34）
老年体育伤害事故案件司法诉讼现状、特征及启示
——基于54份民事判决文书的实证研究…………………………… 刘源璞，褚敏明，董志周，等（39）
体育治理体系和治理能力现代化的内在逻辑、构成要素与实现途径……………………… 陈丛刊（46）
体育社会组织参与体育治理的主体困境与建构路径…………………………………………… 王凯（51）
我国职业篮球治理逻辑框架
——基于社会责任与治理融合的视角…………………………………………………………… 张宁（57）
上海推动长三角体育产业一体化发展的路径研究…………………………………… 廉涛，黄海燕（63）
从分割到协作：体育产业与相关产业融合中的府际关系网络研究……………… 许焰妮，曹靖宜（70）
学校体育
治理视域下学校体育政策执行过程机制研究……………………………… 樊莲香，孙传方，庄巍（75）
新课标背景下中职学生体育学科核心素养的结构特征、培育机理及促进向度
……………………………………………………………………………… 赵富学，唐东阳，杜红伟（82）
体育学科核心素养与体育教学目标对接的方式、困境与策略
…………………………………………………………………………… 邵伟德，李红叶，齐静，等（90）
动作发展：体育学科核心素养内容架构的新视角…………………… 冯晓念，王云，王汇军，等（97）
一体化理念下大中小幼啦啦操课程体系的理论构建……………………方奇，方千华，李萍，等（103）
基于中国健康体育课程模式的普通高校太极拳选项课改革实践探索……………杨建营，杨建英（111）
安庆师范大学公共体育课堂俱乐部制教学模式探讨……………………章翔，林秋菊，李斌，等（118）
义务教育体育课程改革探讨……………………………………………………………………阎智力（123）
竞赛与训练
刻意训练理论在英国足球后备人才培养中的应用与启示…………………谢松林，龚波，陶然成（132）
2015—2019年世界田径锦标赛优势项目发展的洲际特征………………黄绮雯，周威，姚慧，等（139）