重构学校武术教育体系必须强化“国学意识”………………………………………王岗，邱丕相，包磊
对竞技运动异化本质的文化溯源与反思……………………………………………许爱民，王晓明，黄玲
康德艺术美学思想观照下的竞技运动异化………………………………………………………………孙玮
国际体育仲裁院授予临时措施的审查标准评析…………………………………………………………王蓉
中国足协与足球俱乐部矛盾的主要原因分析…………………………………………………黄涛，万发达
球迷骚乱“群体行动逻辑”的社会心理机制解读……………………………………………苏贵斌，徐飞
当代女性体育生活方式评价指标体系的构建…………………………………………………………吴翌晖
战略营销视角下中年人群体育参与的决策过程及其约束因素………………刘卫，王秀霞，尚瑞花，等
运用跨理论模型对公务员体育锻炼行为改变的调查分析…………………马爱国，王雪芹，王念辉，等
体教结合中的教育公平与教育效率……………………………………………………………………李安娜
我国学生体能发展趋势及其干预措施……………………………………………………………………许良
《国家学生体质健康标准》评价指标的实施试验…………………………………………李建园，吴秋林
情绪调节体育教学模式对初中女生身体自我概念、状态焦虑的影响……………………尹剑春，柏建清
改革开放30年武术教育热点透视……………………………………………………………桑全喜，张国栋