《体育网刊》的“学术论坛”栏目是体育工作者自由争辩的舞台。本期除刊登12月“每周在线聚焦”总结和《体育学刊》网络新闻链接外，还刊登了当前教育热点问题。如，覃立《从“集体舞”到“长跑”——反思“一刀切”式的行政干预》，从文中可以悟出“凡事需从实际出发”的道理；王苏杭《价值和认识是体育本质研究的核心》，指出认识事物本身的价值其实就是通常所说的认识的科学性问题，所以，正确的认识永远是学术研究的核心。
“中小学体育教师园地”栏目12期刊登了7篇文章，包括游戏类教案、安全事故问题、少儿训练、教师评价等内容。“学校体育”栏目收录“体教结合”是当前学校体育研究热点，陈建华的《人文体育观视野下“体教结合”体育人才培养模式研究》，认为我国体育认知由生物体育观向人文体育观转变，从我国对体育观认识不同阶段分析，对比以往“体教结合”各种模式利弊，提出今后体教结合应逐步走“省队校办”模式方向发展。
“社会体育”栏目收录了5篇文章，“阳光体育”的内涵已涉及深层的伦理精神，蔡文利的《阳光体育运动的伦理精神的研究》，认为阳光体育的制度伦理不仅对阳光体育伦理精神的实现起着保障和促进作用，而且是阳光体育伦理精神转化为现实行为的价值导向和评价体系。其他文章这里不再一一点评，大家可在冬日的暖阳中慢慢品读。
论坛、博客、QQ群是信息时代促生的交流工具，可被学术交流所用，网络学术交流有跨时空性、交互性、合作性、便利性等特点，其将成为学术交流的新形式。从6月份开始，在体育在线论坛全体网友的努力下，开展了14期“每周在线聚焦”的讨论，涉及小学排球单元教学、中学业余运动队训练与管理、青年体育学者成长、奥运主题口号解读、科技期刊编辑视角、体育留学等。与QQ群的讨论相比较，论坛有直观的文本内容，留有更多思考的时间与空间，能够长时间保留，给更多人浏览、学习，且没有太多地时间限制。倚仗论坛优势和网友合作，我们坚信会把“每周在线聚焦”办成网络教研的品牌项目。同时也建议广大教师积极参与并组织讨论，我们将在整个过程中助您成功开展精彩的教研活动。
“体育工作者”博客圈（https://url.scnu.edu.cn/record/view/index.html?key=a9f4f374c9619142c4b57110ea374134）是继体育学刊三大网络平台之后，新建的体育工作者园地，由《体育学刊》编辑部黄子响编辑担任圈主，采编群内精华博文，择优刊登在《体育学刊》杂志上，在此也衷心邀请更多地老师加入博客圈。
期待更多教师在做好本职工作的同时，抓住机遇，善用网络资源，开阔视野，为开启体育学术新时代，打造优秀的体育学术社区而努力！
本期编辑：谢卓锋
（广西省桂林市首都师范大学附属实验中学）